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  • 【評論】“校長特別獎”特別有導向意義

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“彭婕婷、陳家利兩位同學在此次危急時刻挺身而出,跪地救人義無反顧,以實際行動踐行醫學生誓言,決定授予彭婕婷、陳家利兩位同學‘校長特別獎’!”近日,在成都中醫藥大學2020級新生開學典禮上,此前義無反顧跪地救人令無數網民感動的成都中醫藥大學學子彭婕婷、陳家利被正式授予“校長特別獎”和“成都善·平凡之善卡”。

據媒體報道,8月14日晚,一位58歲的中年男子突發疾病倒在了湖南常德火車站內,前往成都參加考試的彭婕婷、陳家利立即對其進行心肺復蘇與人工呼吸。不幸的是,該男子搶救無效離世,彭婕婷和陳家利在離開的瞬間,忍不住淚流滿面。事發后,彭婕婷、陳家利義無反顧救死扶傷的事跡引發了社會廣泛關注,無數人為她們點贊。逝者家屬向彭婕婷和陳家利深深鞠躬致謝:“雖然人走了,但必須要感恩?!?/p>

于這兩位大學生,顯然既沒想到能獲得“校長特別獎”,救人更不是為了得到獎勵。但于社會,對見義勇為精神的弘揚要落到實處,又何嘗不需要這樣的具體回報舉措。雖然現在對見義勇為者有社會授予的榮譽稱號和相應的獎金,但是于大學生,雖然見義勇為發生在校外,卻更需要“校長特別獎”這樣的校內獎勵,這既彰顯全社會對見義勇為者的尊重、對見義勇為精神的弘揚和激勵,也將有力地推進見義勇為蔚成學校乃至社會風氣。

弘揚正義、正氣是法治社會的根基,見義勇為、樂于助人是各級政府一貫倡導的優秀品格,給見義勇為者更多的回報,本來就是政府和全社會的職責和義務。見義勇為者為公共事務的作為,既是盡公民的義務,也是為政府和社會承擔了責任,見義勇為者也應得到更多來自政府和社會的回報。對危急時刻挺身而出的大學生授予“校長特別獎”,是見義勇為獎勵政策的應有之義。

毋庸諱言,現在大學生中缺乏責任和擔當的不乏其人,也因此更要加大對見義勇為的激勵,引領大學生勇于承擔社會責任。而這兩位同學作為醫學生,救死扶傷彰顯醫者仁心這一醫科專業最基本的素質要求,校方在開學典禮上授予她們“校長特別獎”,正是把對學生的評價從課上延伸到課外,填補了學生課外素質評價的空白,有助于實現學生知行統一,樹立對社會的責任意識和對社會事務的參與意識,真正成為德才兼備的合格人才,因此尤其具有導向意義。

(作者錢夙偉,系職員)

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